L’INFA : une alternative pour la formation professionnelle

Depuis 70 ans, l’INFA s’est penché sur les besoins des entreprises et des particuliers. Il propose ses services dans le cadre de la promotion sociale et l’accès à l’emploi des jeunes et des adultes par la formation professionnelle. Son projet pédagogique repose sur trois notions fondamentales : la professionnalisation, l’action et l’éducation. La professionnalisation ouvre l’accès à l’emploi. L’action développe le sens de l’initiative et de la responsabilité, permettant d’acquérir de nouvelles connaissances. L’éducation, associée à la formation du citoyen, restaure la solidarité de la société. Le point sur cet institut de formation INFA.

INFA : l’histoire de l’institut

 

L’INFA, Institut National de Formation et d’Application, regroupe différentes structures de formations professionnelles qui visent la promotion sociale par la formation professionnelle qualifiante. L’ICO, Institut de Culture Ouvrière, a vu le jour en 1950 aux côtés du CCO, Centre de Culture Ouvrière. Plus tard, le CCO créa l’INFAC, Institut National de Formation professionnelle à l’Animation et à la gestion des Collectivités, destiné à former des animateurs touristiques, animateurs socioculturels, cadres de direction et gestionnaires œuvrant pour les Offices d’HLM,centres sociaux dans le domaine de l’Habitat et de l’Urbanisme, VVF pour le tourisme social. S’ensuivit l’ouverture au début des années 70du PSYCHOREC, un département qui choisit et accompagne les stagiaires.

Le CREAR, Institut de formation professionnelle consacré aux métiers d’art et de la communication audiovisuelle, apparait en 1974 pour former les décorateurs et sonorisateurs de spectacle, les restaurateurs de mobiliers anciens, les tapissiers, les ébénistes. L’INFATH, Institut National de Formation Professionnelle aux métiers du Tourisme et de l’Hôtellerie et de la restauration, est fondé en 1977. Pour compléter ce dispositif, le CREAR a mis en place l’IDA, Institut De l’Audiovisuel, pour se former aux métiers de la communication : télématique, bureautique, infographie. Rassemblant tous ces dispositifs de formation, le CCO devient l’INFA en 1996.

INFA formation : des issues pour la carrière

 

infa formationDans le cadre de la professionnalisation, l’Infa propose des cycles de formation pour tous : formation initiale, formation continue diplômante, contrat de professionnalisation, VAE. L’étudiant en quête d’un premier diplôme ou le salarié qui désire profiter de son droit individuel à la formation (DIF) peut bénéficier d’une pédagogie axée sur la responsabilité et l’initiative. S’articulant autour d’un projet professionnel, l’apprentissage contribue à l’épanouissement personnel.

L’institut de formation est une alternative pour les responsables des ressources humaines à la recherche d’un organisme de formation. Il met à la disposition une multitude de solutions qui contribuent au perfectionnement des salariés dans des secteurs commele commerce, la santé, l’hôtellerie, la communication. Avec l’infa formation, les employés acquièrent de nouvelles compétences, approfondissent leurs connaissances. L’institut a aussi réalisé un guide à destination des étrangers qui veulent valoriser leurs acquis afin de trouver des emplois plus qualifiésdans l’Hexagone.

Une proximité avec l’univers entrepreneurial

 

L’Infa travaille en étroite collaboration avec un vaste réseau d’entreprises de différentes tailles et de différents secteurs. Grâce à cette proximité avec le monde professionnel, il ajuste aisément leurs formations en fonction des évolutions de l’environnement économique. Il anticipe ainsi les besoins des chefs d’entreprise. A l’issue de leur formation, les acteurs trouvent rapidement des lieux de stage, et même des débouchés professionnels.

L’institut de formation recrute des jeunes en alternance, sous contrat de professionnalisation ou d’apprentissage. Il offre des cessions pour lutter contre l’illettrisme par la maîtrise des savoirs de base.

Il met à la dispositiondes salariés :

  • des formations à la carte pour des groupes,
  • des formations de tuteurs,
  • des formations dans le cadre de la reconversion, la promotion ou l’adaptation aux évolutions,
  • des stages courts de perfectionnement,
  • une aide à la mise en œuvre d’une démarche de GPEC ou à la création des plans de formation des entreprises.

Une approche pédagogique originale avec L’ INFA

 

L’Infa s’assure de la pertinence opérationnelle et technique de ses formations. L’institut de formationa mis en place une approche pédagogique dénommée Pédagogie de l’Action. Le principe est simple. La formation des professionnels passe par l’expérimentation de situations de travails réelles sur une multitude de terrains. Toutes les démarches d’apprentissages s’articulent sur l’action en situation professionnelle. Les acteurs vivent chaque activité comme des moyens pédagogiques qui les aident à appréhender les situations de travail et à résoudre les problématiques rencontrées sur le terrain.

Grâce à ces mises en situation, ils découvrent, évaluent et s’approprient de nouvelles connaissances et de nouveaux savoirs-être et savoirs-faire. Les apprentissages à l’infa formation s’accompagnent d’une formation citoyenne qui se traduit par le développement de comportements individuels et collectifs. Cette démarche est fondée sur la conscience des devoirs, des droits et des responsabilités collectives.